교사들은 매년 동료장학을 통해 배움중심 수업방법을 공유하며 자신의 수업을 성찰하고 개선하며 교사의 전문성 신장을 위한 계기를 마련하고 있다.
첫 시작으로 ‘분단 및 교류 체험을 통한 통일 노력’을 주제로 한 4학년 도덕과 ‘우리를 위한 선물교실 꾸미기’를 주제로 한 6학년 창의적 체험활동 수업공개가 이루어졌다.
교사들은 사전 수업을 준비하고 실시하는 과정을 통해 교사와 학생이 모두 행복한 수업에 대하여 생각해 보게 되었고, 학급 운영 고민을 함께 나누는 과정을 통해 교사로서 자긍심을 가지고 더욱 발전하는 기회가 될 것으로 보고 있다.
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